Цикл вебинаров "Новые инструменты оптимизации чтения на английском языке. Как научится быстро читать практически без знания языка". Вебинар№2: Фонетические сказки.

Обязательно посмотрите видео-анонс!



Знакомство с этим курсом вебинаров даже в неполном объёме (2 – 3 занятия) позволит педагогам и родителям оптимизировать и ускорить процесс чтения, а детям - повысить, вцелом, мотивацию к изучению английского языка.

Исходя из опыта, в результате использования этих приемов коренной перелом в чтении (но без понимания, речь идет только о технике чтения) у ребенка происходит примерно через 1,5 – 2 месяца, если обучение начинается с нуля, и ребенок не знал ни букв, ни звуков.

Те же ученики, которые уже изучают английский и знакомы с буквами и звуками, смогут резко улучшить свои результаты и начать читать тексты выше среднего уровня сложности без помощи родителей и педагогов.

Английский язык – язык гласных звуков. Изучение всего алфавита не является необходимостью для детей, а вот глубокое знакомство с миром гласных букв и звуков – это очень важный момент. Войти в мир гласных предлагается через увлекательные сказки (которые уже имеются у короля Did’а).

Это удивительные волшебные истории, в которых правда (научность) переплетена с вымыслом. Но самое главное в том, что родители/педагоги вместе с детьми смогут и сами создавать подобные сказки. На вебинаре они узнают о принципах их создания и смогут потренироваться в этом поистине волшебном действе!

Все участники, которые пройдут весь первый цикл вебинаров, получат методические рекомендации по оптимизации текстов, по вопросам дыхания и псевдо-чтения плюс две фонетические сказки в электронном виде.