Цикл вебинаров "Новые инструменты оптимизации чтения на английском языке. Как научится быстро читать практически без знания языка". Вебинар№4: Оптимизация дыхания.

Обязательно посмотрите видео-анонс!



Знакомство с этим курсом вебинаров даже в неполном объёме (2 – 3 занятия) позволит педагогам и родителям оптимизировать и ускорить процесс чтения, а детям - повысить, вцелом, мотивацию к изучению английского языка.

Исходя из опыта, в результате использования этих приемов коренной перелом в чтении (но без понимания, речь идет только о технике чтения) у ребенка происходит примерно через 1,5 – 2 месяца, если обучение начинается с нуля, и ребенок не знал ни букв, ни звуков.

Те же ученики, которые уже изучают английский и знакомы с буквами и звуками, смогут резко улучшить свои результаты и начать читать тексты выше среднего уровня сложности без помощи родителей и педагогов.

«Английский тип дыхания» предполагает нижнее дыхание, то есть диафрагмой, животом. Это дыхание оперного певца. Дать азы такого дыхания – очень важный момент. Поставить его несложно, т.к. мы не обучаем пению. Чтобы получить английские воздушные звуки, требуется именно такое дыхание. Участники вебинара познакомятся с приемами постановки этого типа дыхания.

Оптимизация дыхания во время чтения – это второй важный момент данного вебинара. Частота дыхания, своевременность вдоха – важнейшие физиологические условия для нормального чтения и говорения. Будет рассматриваться физиологическая сторона речи и специальные упражнения. Слушатели познакомятся с тем, как сформировать у детей привычку дышать равномерно, не частить и не сбиваться на беспорядочное дыхание. Это - физиологическая основа успешного чтения/говорения.

Все участники, которые пройдут весь первый цикл вебинаров, получат методические рекомендации по оптимизации текстов, по вопросам дыхания и псевдо-чтения плюс две фонетические сказки в электронном виде.