РЕКОМЕНДУЕТСЯ учителям-предметникам, учителям начальных классов, педагогам дошкольного образования, педагогам дополнительного образования, преподавателям СПО, педагогам коррекционного образования, социальным педагогам, руководителям, методистам, классным руководителям , тьюторам

Сингапурская технология предоставляет нам новые возможности для повышения эффективности образования. «Меньше учить, больше учиться!», - вот девиз сингапурской школы. Попробуем следовать ему? Но тогда нужно не только побывать на лекции, но и создать свой урок/занятие на практике: спроектировать и провести. Приглашаем вас принять участие в практическом занятии, в ходе которого рассмотрим основные структуры (приемы) сингапурской технологии, выберем то, что подойдет именно для ваших детей, предмета, будет соответствовать вашим возможностям. Результатом работы станет готовый проект урока/занятия.

Что будет на вебинаре:

1. Вспоминаем теорию:

• возможности и риски сингапурской технологии: границы применения и обязательные условия;
• что такое «кооперативное обучение»;
• как работает волшебный коврик;
• структуры или приемы;
• волшебная сила команды.

2. Проектируем: ставим цели, формулируем учебные задачи, выбираем структуры, опираемся на деятельность обучающихся, создаем общую рамку урока/занятия.

3. Учимся основам педагогического дизайна и подбираем орнаментальный компонент урока/занятия.

4. Конструируем урок/занятие, создаем простую технологическую карту: от условий и содержания к процессу и результату.

5. Оцениваем результат. Прогнозируем затруднения и способы решения проблем.

Результат вебинара: проект урока/занятия в форме простой технологической карты с элементами педагогического дизайна и орнаментальным компонентом.

В течение суток после окончания вебинара ( по рабочим дням) участники получат ссылку на видеозапись и материалы от лектора.
Диплом необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете во вкладке ЖУРНАЛ.