Цикл вебинаров "Новые инструменты оптимизации чтения на английском языке. Как научится быстро читать практически без знания языка". Вебинар№3: Звуковые цепочки.

Обязательно посмотрите видео-анонс!



Знакомство с этим курсом вебинаров даже в неполном объёме (2 – 3 занятия) позволит педагогам и родителям оптимизировать и ускорить процесс чтения, а детям - повысить, вцелом, мотивацию к изучению английского языка.

Исходя из опыта, в результате использования этих приемов коренной перелом в чтении (но без понимания, речь идет только о технике чтения) у ребенка происходит примерно через 1,5 – 2 месяца, если обучение начинается с нуля, и ребенок не знал ни букв, ни звуков.

Те же ученики, которые уже изучают английский и знакомы с буквами и звуками, смогут резко улучшить свои результаты и начать читать тексты выше среднего уровня сложности без помощи родителей и педагогов.

Это технология, которая позволяет начать читать через цепочки слов с одинаковыми частями БЕЗ ПОГРУЖЕНИЯ В ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ. Новое в данной технологии заключается в том, что предлагаются цепочки разных видов: like-mike-nike - типовые; контрастные: what-that; what-who; цепочки-загадки, которые по своей сути являются открытыми задачами, и др

.

Благодаря подобным практикам, происходит очень глубокое погружение в мир букв и звуков. Разумеется, ученики вначале не понимают перевод большинства слов, но такая задача в данном случае и не ставится. Задача – соотнести то, что ты видишь и слышишь, и воспроизвести это, используя собственный речевой аппарат.

Все участники, которые пройдут весь первый цикл вебинаров, получат методические рекомендации по оптимизации текстов, по вопросам дыхания и псевдо-чтения плюс две фонетические сказки в электронном виде.