Вебинар-практикум№2 «Игры и упражнения, повышающие эффективность логопедической работы по коррекции грамматического строя речи, формированию фонематических процессов и обучению грамоте детей, имеющих нарушения речи». Бери и применяй.

Актуально для логопедов, дефектологов, воспитателей, родителей и всех тех, кто хочет помочь ребёнку преодолеть речевое нарушение.

Цикл вебинаров представляет авторский взгляд практикующего логопеда с многолетним опытом на систему логопедической работы с ребёнком, имеющим тяжёлые нарушения речи. Структурированный, апробированный материал даст ответы на вопросы, которые неизменно возникают у логопедов, воспитателей и родителей. Подборка эффективных приёмов, игр и упражнений, направленных на формирование речевых функций сделает вебинары максимально применимыми в ежедневной практике педагога.

Вебинар даёт ответы на следующие вопросы: Почему не нужно недооценивать уровень развития грамматического строя речи у дошкольников? Какие упражнения для развития грамматического строя речи можно и нужно предложить родителям? Какое отношение имеет сказка «Репка» к развитию фонематических процессов? Как формировать фонематические процессы в добуквенном периоде? Как привлечь родителей к обучению детей грамоте? Как помочь ребёнку дифференцировать гласные и согласные звуки? Как помочь ребёнку усваивать изученные буквы?

План вебинара:

1. Грамматический строй речи родителям: на что обратить внимание.

2. Эффективные приёмы формирования падежных окончаний.

3. Игры и упражнения, направленные на правильное употребление предлогов.

4. Приёмы, помогающие формированию предложения.

5. Развитие фонематических процессов: основные ошибки.

6. Игры, формирующие фонематические процессы в добуквенный период.

7. Дифференциация гласных и согласных звуков.

8. Приёмы, повышающие детский интерес при обучении грамоте.

9. Сказки про буквы: показываем, рассказываем, сочиняем.

В течение суток после окончания вебинара ( по рабочим дням) участники получат ссылку на видеозапись и материалы от лектора.
Диплом необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете во вкладке ЖУРНАЛ.