Главная
Инструкция и помощь
Перейти на Педагоги.онлайн
Игры и методички ТРИЗ
Методические материалы
Программы повышения квалификации
Отзывы
Архив
Кабинет
Вход
 
Администратор платных вебинаров Елена Яковлевна Чернова +7 922-197-0810
Решение оперативных вопросов. СТРОГО ПО РАБОЧИМ ДНЯМ!

Читать полностью



Вебинары для педагогов


интернет-магазин

§
  
Найти
 
Аствацатуров Георгий Осипович

Кандидат исторических наук

Директор Научно-исследовательского центра внедрения информационно-образовательных технологий

Руководитель интернет-проекта «Дидактор»
Приглашаем вас принять участие в вебинаре

Цикл вебинаров « Технологический инструментарий цифрового учителя» Вебинар "Учительский сайт как принципиально новое дидактическое средство обучения. Быстрое создание. Аттестация. Монетизация."

 
Актуально для педагогов образовательных учреждений всех уровней, методистов.

В последние годы создание авторских педагогических сайтов стало массовым явлением.
Как правило, такие сайты создаются или для участия в каком-то престижном профессиональном конкурсе, или для аттестации.


Возможен и другой вариант, когда учитель, не разработав собственную концепцию, структуру сайта, не освоив, как следует, конструкторские инструменты, после первых попыток теряет интерес к собственному авторскому ресурсу.

В итоге большинство из учительских сайтов не доживают и года.


В ходе вебинара вы узнаете, как сделать учительский интернет-ресурс эффективным средством обучения с целью интерактивного дистанционного взаимодействия между участниками образовательного процесса.


Как создать авторский интернет-ресурс с учётом:
• Возрастных и психологических особенностей учащихся, ориентацией на различный уровень их способностей.
• Специфики своего предмета.
• Специфики инструментария интернет-технологий.

Как заставить педагогический сайт работать на себя? Понятные и доступные средства монетизации.

План вебинара:

1. Педагогические ресурсы и социальные сети. Плюсы и минусы.

2. Основные требования к педагогическому сайту.

3. Виды педагогических сайтов.

4. Особенности разовых интернет-проектов.

5. Инструменты создания педагогических блогов и сайтов.

6. Основные инструменты интерактивности педагогических интернет-проектов.

По окончанию вебинара в течение суток участники получат ссылку на видеозапись вебинара и материалы от лектора.
Сертификат необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете во вкладке ЖУРНАЛ.


 
Вопрос Ответ
Статус: Ожидается
Номер мероприятия: М20863
Дата проведения вебинара: 06.07.20 (понедельник)
Продолжительность: с 15.00 до 16.30 по московскому времени
Стоимость участия: 260 руб.
Количество мест: ограничено
Программа:
Образовательная программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Технология проектирования деятельностных уроков в соответствии с требованиями ФГОС» (24 часа)
 
 
Записаться
 
Подробнее
 
Шишкова Светлана Юлиановна

• кандидат психологических наук, нейропсихолог, коуч,
• эксперт «Аргументы и Факты»,
• автор международной комплексной методики развития детей «Буквограмма»,
• автор книг по арт-терапии, по гармоничному развитию детей и взрослых,
• Вице-президент Ассоциации практических психологов и коучей, учредитель и генеральный директор Психологического Центра ДОМ.
Приглашаем вас принять участие в вебинаре

Цикл вебинаров «Детская нейропсихологическая диагностика и коррекция методом «Буквограмма». Вебинар 10 ."Диагностика II блока головного мозга. Часть2. УГЛУБЛЁННАЯ"

 
Актуально для методистов, педагогов, логопедов, дефектологов, воспитателей, педагогов-психологов, тьюторов образовательных учреждений всех уровней.

Курс состоит из 18 вебинаров продолжительностью 2 часа
При прохождении всего курса и успешной сдаче итогового тестирования участники получают:

  • Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональная программа (повышение квалификации) «Развитие способностей дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (освоение образцов педагогической работы» (36 часов)


  • Авторский Сертификат по «Буквограмме», дающий право использовать методику в профессиональной деятельности


  • Размещение в реестре специалистов


  • Анонсирование специалиста в соц.сетях


  • Специальную скидку специалиста на всю продукцию по методике «Буквограмма».


Что будем разбирать на вебинаре. Материал будет даваться более углублённо, на основе вебинара №9

  • Как отражаются на развитии и учебе нарушения II блока головного мозга?
  • Как провести экспресс диагностику ребенку и определить проблемы?


План вебинара:

1. Приемы нейропсихологической диагностики II блока головного мозга.

2. Разбор ошибок проведения диагностики.

3. Анализ полученных результатов по диагностике.

4. Написание заключения и рекомендаций по полученным результатам.

5. Приемы Буквограммы.

6. Супервизия. Разбор клиентского случая из практики.

7. Вопросы? Ответы!

Рассылка предварительных методических материалов от лектора и записи вебинара происходит в течение суток по рабочим дням после завершения мероприятия.
Диплом об участии необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете, вкладка ЖУРНАЛ.


 
Вопрос Ответ
Статус: Ожидается
Номер мероприятия: М20794
Дата проведения вебинара: 07.07.20 (вторник)
Продолжительность: с 14.00 до 16.00 по Москве
Стоимость участия: 259 руб.
Количество мест: ограничено
Программа:
Дополнительная профессиональная программа (повышение квалификации) «Развитие способностей дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (освоение образцов педагогической работы» (36 часов)
 
 
Записаться
 
Подробнее
 
Гаранина Светлана Сергеевна

преподаватель курсов повышения квалификации дошкольных работников «Института «Верхневолжье»,

учитель-дефектолог;

награждена почётным знаком "Отличник качества образования", медаль «За службу образованию» Благотворительного Фонда Д.И.Менделеева (удостоверение № 306-2) 2011 г.; медаль «За вклад в развитие образования», награда № 8949 от 02.07.2012 г.
Приглашаем вас принять участие в вебинаре

Вебинар-практикум " Лето в детском саду, летнем лагере, детском центре. НОВЫЕ игры на свежем воздухе и их воспитательное значение."

 
Рекомендуется администрации, методистам и педагогам детских садов, детских центров и летних лагерей.

Детские сады открыли свои двери для воспитанников. В разных регионах это происходит по-разному. Но везде лето диктует свои правила: как можно больше времени проводить в играх на свежем воздухе.

Перечень стандартных игр обширен. Но есть достаточно игр с большим оздоравливающим, воспитательным и обучающим эффектом, которые практически неизвестны и их мало используют. А зря!


В общей части вебинара будет рассмотрен ряд важных вопросов:

· Игры на свежем воздухе как одна из составляющих плана работы воспитателя. Что делать, если педагог по физическому развитию в отпуске?

· Анализ задач педагога с учётом нахождения ребёнка на свежем воздухе в летний период.

· Реализация задачи педагога, стоящей перед ним в летний период.

Практическая часть. Знакомство с новыми играми на свежем воздухе и их прогнозируемыми результатами.

  • познакомимся с различными видами новых и малоизвестных игр
  • попробуем их " на себе"
  • проанализируем их дидактическую сущность и эффективность


Вас ждет увлекательный и познавательный материал. Лето в детском дошкольном учреждении должно быть весёлым и полезным для детей и педагогов!


В течение суток после вебинара ( по рабочим дням) участники получат ссылку на видеозапись вебинара и методические материалы от лектора.
Сертификат необходимо скачать в личном кабинете, вкладка ЖУРНАЛ.
 
Вопрос Ответ
Статус: Ожидается
Номер мероприятия: М20908
Дата проведения вебинара: 08.07.20 (среда)
Продолжительность: с 17.15 до 19.15 по московскому времени
Стоимость участия: 258 руб.
Количество мест: ограничено
Программа:
Дополнительная профессиональная программа (повышение квалификации) «Воспитательные технологии в условиях реализации ФГОС ОО» (22 часа)
Образовательная программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Технология менеджмента образовательной организации» (54 часа)
 
 
Записаться
 
Подробнее
 
Турова Анна Александровна

Заместитель директора МБОУ СОШ № 92 города Новосибирска;

педагог - психолог высшей квалификационной категории;

победитель и лауреат Всероссийских и региональных конкурсов профессионального мастерства.
Приглашаем вас принять участие в вебинаре

Вебинар «Использование интерактивных приложений и упражнений для реализации основных компонентов психолого - педагогического сопровождения участников школьного сообщества в дистанционной форме».

 
Вебинар рекомендован всем педагогам ДОО, СОШ, ДО, педагогам-психологам, руководителям и методистам образовательных организаций.

Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательной деятельности является особой мерой поддержки, направленной на своевременное решение задач личностного развития и социализации.

Организация дистанционной формы психолого-педагогического сопровождения позволяет участникам образовательных отношений в условиях быстрого ритма жизни самостоятельно интенсифицировать процесс как обучения, так и личностного развития, своевременно получать необходимую помощь, обратную связь, выбирать подходящий темп и ритм.

Написать обучающий мастер-класс, провести занятие с элементами социально-психологического тренинга, организовать психологическое консультирование, запустить психологическую диагностику, охватывающую значительное число людей и мн. др. стало возможным в формате дистанционного психолого-педагогического сопровождения.

Организация психолого-педагогического сопровождения в дистанционном формате позволяет упростить и ускорить некоторые привычные процессы, разнообразить и сделать более насыщенной обыденную деятельность для всех участников образовательных отношений.


О чём будем подробно говорить на вебинаре:

  • Систематическое отслеживание психолого-педагогического статуса участника образовательных отношений и динамики его развития возможно с использованием продуктов Google.


  • Анализ продуктов деятельности, позволяющий оценить психические качества ребенка и особенности его отношения к заданному предмету по определенным параметрам продуктов деятельности – рисунков, сочинений, технических моделей, поделок и т.д., возможно осуществлять в системе облачного хранилища. ПОГОВОРИМ ОБ ОБЛАКАХ!


  • Как быстро и эффективно наладить сотрудничество между специалистами социально-психолого-педагогической службы школы, классными руководителями, учителями-предметниками в дистанционном формате с использованием сервисов для совместной работы над проектами, такими как Basecamp.


  • Формы для снижения психологического дискомфорта и насилия в коллективе: тренинги, развивающие занятия, индивидуальные занятия, психологическое консультирование. Учимся использовать мобильные приложения, такие, как Google Duo, Google Hangouts.


Почему этот вебинар полезен для педагогов?

  • По итогу вебинара участники смогут перевести психолого - педагогическое сопровождение в систему дистанционного образования.


  • Научатся использовать интерактивные приложения для проведения коррекционно-разивающей работы с обучающимися в режиме привычной групповой работы.


По окончанию мероприятия в течение суток по рабочим дням все участники получат ссылку на видеозапись вебинара и материалы от лектора. Диплом необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете во вкладке ЖУРНАЛ.
ВНИМАНИЕ! Диплом генерируется в личном кабинете на следующий день после завершения вебинара.
 
Вопрос Ответ
Статус: Ожидается
Номер мероприятия: М20862
Дата проведения вебинара: 08.07.20 (среда)
Продолжительность: с 15:00 по 17:00 по Московскому времени
Стоимость участия: 230 руб.
Количество мест: ограничено
Программа:
Образовательная программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Технология проектирования деятельностных уроков в соответствии с требованиями ФГОС» (24 часа)
Дополнительная профессиональная программа (повышение квалификации) «Воспитательные технологии в условиях реализации ФГОС ОО» (72 часа)
 
 
Записаться
 
Подробнее
 
Токмянина Мария Александровна

к.п.н., психолог, методист.
Приглашаем вас принять участие в вебинаре

Вебинар «Ребенок с ментальными нарушениями в условиях инклюзивной группы детского сада. Планирование работы педагога»

 
Можно с большой долей уверенности сказать, что люди с ментальной инвалидностью – самая незащищенная и неизученная группа в нашем обществе. И, если отношение к инвалидности в целом меняется, то отношение к ментальной инвалидности остается традиционным: снисходительно-презрительным.


Что нужно сделать, чтобы дети с задержкой психического развития и умственной отсталостью могли благополучно войти в общество? Как построить занятия и чему обучать в первую очередь? Как помочь малышу выстроить отношения со сверстниками и сформировать чувство собственного достоинства?
КАК ПЕДАГОГУ ПЛАНИРОВАТЬ ГОДОВУЮ РАБОТУ С ТАКИМИ ДЕТЬМИ?


План вебинара

1. Ментальные нарушения и развитие ребенка

a. Интеллект: определение, структура, физиология, воспитание.

b. Особенности развития интеллекта у детей дошкольного возраста

c. Особенности детей с задержкой психического развития и УО

2. Как выстраивать занятия?

a. Коррекционная или инклюзивная группа: плюсы и минусы разных систем образования

b. Планирование работы: АОП или ИОМ?

c. Содержание занятий и создание особых условий для развития ребенка. Примеры готовых занятий.

3. Интеграция в общество: невидимые проблемы особых людей.

a. Принципы проведения занятий по социально-бытовому ориентированию.

b. Общество сверстников: как избежать стигматизации и организовать совместную деятельность детей.

c. Родительские ошибки в воспитании. Профилактика вторичных нарушений.

4. Прогноз развития при благоприятном и неблагоприятном сценарии воспитания.

По окончанию мероприятия участники получат рассылку ( в течение суток, по рабочим дням) со ссылкой на видеозапись вебинара и материалы от лектора. Диплом необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете вол вкладке ЖУРНАЛ.
 
Вопрос Ответ
Статус: Ожидается
Номер мероприятия: М20909
Дата проведения вебинара: 09.07.20 (четверг)
Продолжительность: с 16.00 до 18.00 по московскому времени
Стоимость участия: 265 руб.
Количество мест: ограничено
Программа:
Дополнительная профессиональная программа (повышение квалификации) «Развитие способностей дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (освоение образцов педагогической работы» (36 часов)
 
 
Записаться
 
Подробнее
 
Ищенко Татьяна Викторовна

учитель английского языка высшей категории МБОУСОШ №7 "Эдельвейс" г. Находка,

руководитель методического объединения учителей английского языка,наставник молодых специалистов,

почетный работник образования, директор центра иностранных языков "Эдельвейс"
Приглашаем вас принять участие в вебинаре

Вебинар "Организация английского лагеря онлайн и оффлайн в ОО"

 
Актуально для педагогов образовательных учреждений всех уровней, педагогов английского языка, руководителей, педагогов и сотрудников летних лагерей

С 15 июля во многих регионах РФ пришкольные лагеря откроют свои двери для детей. На вебинаре будут даны все ключевые моменты организации пришкольной летней оздоровительной кампании в формате английского лагеря. Наполнение, содержание, лайфхаки и полезные ссылки - после этого вебинара каждый педагог сможет стать организатором летнего английского лагеря по готовому сценарию.


По окончанию вебинара в течение суток участники получат ссылку на видеозапись вебинара и материалы от лектора.
Сертификат необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете во вкладке ЖУРНАЛ.


 
Вопрос Ответ
Статус: Ожидается
Номер мероприятия: М20905
Дата проведения вебинара: 10.07.20 (пятница)
Продолжительность: с 10:00 до 12:00 по Московскому времени
Стоимость участия: 230 руб.
Количество мест: ограничено
Программа:
Дополнительная профессиональная программа (повышение квалификации) «Воспитательные технологии в условиях реализации ФГОС ОО» (22 часа)
Образовательная программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Технология менеджмента образовательной организации» (54 часа)
 
 
Записаться
 
Подробнее
 
Шишкова Светлана Юлиановна

• кандидат психологических наук, нейропсихолог, коуч,
• эксперт «Аргументы и Факты»,
• автор международной комплексной методики развития детей «Буквограмма»,
• автор книг по арт-терапии, по гармоничному развитию детей и взрослых,
• Вице-президент Ассоциации практических психологов и коучей, учредитель и генеральный директор Психологического Центра ДОМ.
Приглашаем вас принять участие в вебинаре

Цикл вебинаров «Детская нейропсихологическая диагностика и коррекция методом «Буквограмма». Вебинар 11. "III функциональный блок головного мозга".

 
Актуально для методистов, педагогов, логопедов, дефектологов, воспитателей, педагогов-психологов, тьюторов образовательных учреждений всех уровней.

Курс состоит из 18 вебинаров продолжительностью 2 часа
При прохождении всего курса и успешной сдаче итогового тестирования участники получают:

  • Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональная программа (повышение квалификации) «Развитие способностей дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (освоение образцов педагогической работы» (36 часов)


  • Авторский Сертификат по «Буквограмме», дающий право использовать методику в профессиональной деятельности


  • Размещение в реестре специалистов


  • Анонсирование специалиста в соц.сетях


  • Специальную скидку специалиста на всю продукцию по методике «Буквограмма».


Решаемая проблема:
Как влияет развитие III блока головного мозга на развитие внимания и мотивации?
За что отвечает III блок головного мозга у ребенка в поведении и учебе?


Что будем разбирать на вебинаре.

1. Функция блока программирования, регуляции и контроля за протеканием сознательной психической деятельности.
2. Строение III блока мозга.
3. Причины нарушений III блока мозга.
4. Супервизия. Разбор клиентского случая из практики.
5. Вопросы? Ответы!

Рассылка предварительных методических материалов от лектора и записи вебинара происходит в течение суток по рабочим дням после завершения мероприятия.
Диплом об участии необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете, вкладка ЖУРНАЛ.


 
Вопрос Ответ
Статус: Ожидается
Номер мероприятия: М20906
Дата проведения вебинара: 10.07.20 (пятница)
Продолжительность: с 14.00 до 16.00 по Москве
Стоимость участия: 260 руб.
Количество мест: ограничено
Программа:
Дополнительная профессиональная программа (повышение квалификации) «Развитие способностей дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (освоение образцов педагогической работы» (36 часов)
 
 
Записаться
 
Подробнее
 
Зайцева Ирина Викторовна

Директор Семейного центра «Солнечная Сова», г. Екатеринбург.

Психолог, автор программ дополнительного образования для дошкольников и психологических программ для школьников.
Приглашаем вас принять участие в вебинаре

Вебинар "Развитие пространственного восприятия реальности у дошкольников на примере игр с ландшафтным столом  PICOPOK"

 
Актуально для: педагогов - психологов и педагогов дошкольного образования.

Восприятие пространства – это сложный когнитивный процесс,  в котором участвуют вестибулярный аппарат, зрительное восприятие, проприоцепция, закрепленный прежний опыт.
Это взаимодействие личности с внешним миром на уровне тела, окружающих предметов, коммуникации в семье, коммуникации в социальных группах.
Внимание к развитию пространственного восприятия позволяет комплексно поддерживать не только когнитивное развитие, но и процесс воспитания личности.


Игровые занятия с ландшафтным столом позволяют детям:

-аккумулировать и совершенствовать опыт пространственного восприятия

-создают оптимальные условия для формирования когнитивных навыков у дошкольников 


На вебинаре мы рассмотрим основные принципы организации игровых занятий по развитию пространственного восприятия дошкольников:

-познакомимся с эффективными игровыми упражнениями, затрагивающими и когнитивную и личностную сферы ребенка

-поговорим о методах  организации индивидуального подхода в работе с группой.


План вебинара:

  • Условия и законы развития пространственного восприятия в дошкольном возрасте


  • Структура и методы организации занятия с использованием ландшафтного стола


  • Игры и упражнения для развития когнитивной и эмоционально- волевой  сфер дошкольника, поддерживающие развитие пространственного восприятия


  • Способы обеспечения индивидуального подхода в работе с группой.


ВАЖНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ЗАНЯТИЙ!

! у ребенка формируется пространственное восприятие реальности,
! умение использовать полученный опыт в освоении математики, 
! целостная картина мира, позитивное отношение к себе и окружающим.


Ссылка на видеозапись и материалы от лектора высылаются в течение суток после окончания вебинара, по рабочим дням.
Сертификат об участии необходимо скачать самостоятельно в лично кабинете, вкладка ЖУРНАЛ.
 
Вопрос Ответ
Статус: Ожидается
Номер мероприятия: М20000
Дата проведения вебинара: 17.08.20 (понедельник)
Продолжительность: с 17.15 до 19.15 по Москве
Стоимость участия: 220 руб.
Количество мест: ограничено
 
 
Записаться
 
Подробнее
 


  

Наши проекты

  




© 2016-2020 ООО "Урал для школы", ИНН 6670358850
Екатеринбург, ул. Декабристов, 20а, оф. 405

Политика конфиденциальности: правила обработки персональных данных
Инструкции по использованию сайта

Общество с ограниченной ответственностью "Образовательные экспедиции "Урал для школы", ОГРН 1156658100059, Юридический адрес: 620072, Екатеринбург, ул. Новгородцевой, 35-32, Фактический адрес: Российская Федерация, 620026, Екатеринбург, ул. Декабристов 20А оф. 405Б



(alertTxt+)
OK
(alertTxt+)
 
Да
 
Отмена