РЕКОМЕНДУЕТСЯ всем педагогам и методистам ДОО

Важное место в общей системе речевой работы занимает обогащение словаря, его закрепление и активизация. Одним из средств развития словаря ребенка, можно назвать обыкновенные загадки. Для ребенка загадка – это своего рода игра: веселое и в то же время вполне серьезное занятие. Загадка вводит ребенка в размышление о связях между явлениями и предметами окружающего мира, а также об особенностях каждого предмета и явления, помогая детям обогатить словарь, развивать их мышление и творческие способности. Загадки действительно являются средством развития познавательной активности дошкольников, обогащают их личный опыт и все стороны речи при условии организации систематической работы с дошкольниками по специальному формированию умений отгадывать и составлять загадки.

Что будет на вебинаре:

• научимся технологии использования сиквейна для дошкольников

• попробуем на себе практические моменты его применения

• узнаем новые приёмы создания загадок и сможем применять его буквально завтра для развития речи, логического и образного мышления детей.

Рассылка производится по рабочим дням, в течение суток после окончания вебинара.
Диплом необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете, вкладка ЖУРНАЛ

Рекомендуется администрации, методистам и педагогам детских садов, детских центров и летних лагерей.

Детские сады открыли свои двери для воспитанников. В разных регионах это происходит по-разному. Но везде лето диктует свои правила: как можно больше времени проводить в играх на свежем воздухе. Перечень стандартных игр обширен. Но есть достаточно игр с большим оздоравливающим, воспитательным и обучающим эффектом, которые практически неизвестны и их мало используют. А зря!

В общей части вебинара будет рассмотрен ряд важных вопросов:

· Игры на свежем воздухе как одна из составляющих плана работы воспитателя. Что делать, если педагог по физическому развитию в отпуске?

· Анализ задач педагога с учётом нахождения ребёнка на свежем воздухе в летний период.

· Реализация задачи педагога, стоящей перед ним в летний период.

Практическая часть. Знакомство с новыми играми на свежем воздухе и их прогнозируемыми результатами.

• познакомимся с различными видами новых и малоизвестных игр
• попробуем их " на себе"
• проанализируем их дидактическую сущность и эффективность

Вас ждет увлекательный и познавательный материал. Лето в детском дошкольном учреждении должно быть весёлым и полезным для детей и педагогов!

В течение суток после вебинара ( по рабочим дням) участники получат ссылку на видеозапись вебинара и методические материалы от лектора.
Сертификат необходимо скачать в личном кабинете, вкладка ЖУРНАЛ.

ДОШЕДШИЕ ДО ФИНАЛА КУРСА ПОЛУЧАЮТ УДОСТОВЕРЕНИЕ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗЦА!

ВНИМАНИЕ! УБЕДИТЕСЬ, ЧТО ВАМ НЕОБХОДИМ ПЕЧАТНЫЙ ОРИГИНАЛ УДОСТОВЕРЕНИЯ.

ОПЛАТУ ПРОИЗВОДИТЕ ПОСЛЕ ТОГО, КАК ВЫПОЛНИЛИ ВСЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ.

ПРОСЬБА ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАТЬ УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КУРСЕ и описание процедуры оформления и отправки удостоверения.

УСЛОВИЯ КУРСА ОПУБЛИКОВАНЫ НА САЙТЕ ФОРУМА "ПЕДАГОГИ РОССИИ" WWW.SCHOOL-DETSAD.RU

Процедура оформления и отправки удостоверения:

1. Стоимость подготовки и отправки удостоверения составляет 401 рубль.
Код для льготного участия не действителен!

Это не стоимость покупки удостоверения или участия в курсе. Это затраты на изготовление удостоверения (печать в типографии), почтовые расходы (конверт и отправка) и оплата труда сотрудника, который внесёт Ваши персональные данные в удостоверение, подпишет конверт, отнесёт его на почту и отправит Вам номер почтового трека, чтобы Вы следили за движением письма.

2. Участие в марафоне бесплатное!

3. Получить удостоверение, не выполнив хотя бы одно любое условие педагогического марафона, НЕВОЗМОЖНО.

Рекомендуется администрации, методистам и педагогам детских садов.

Одна из основных задач, стоящих перед педагогами, - воспитание здорового подрастающего поколения. По статистическим данным, приведенным М.Ю. Картушиной, только 10% детей поступают в школу абсолютно здоровыми.

В общей части вебинара будет рассмотрен ряд важных вопросов:

· Анализ современных представлений о здоровьесберегающих и здоровьесозидающих технологиях применительно к дошкольному образованию.

· Описание модели оздоровления детей в условиях дошкольной образовательной организации

· Реализация задачи оздоровления воспитанников в ООП ДО (часть, формируемая участниками образовательных отношений).

В практической части вебинара вы увидите и попробуете оригинальные практические материалы по оздоровлению детей раннего и дошкольного возраста (работа с детьми, педагогами, родителями):

• познакомимся с различными видами здоровьесохраняющих терапий, которые помогут укрепить здоровье ребят не только дошкольного возраста, но и более старших. Использовать эти приемы могут сами дети! Разберём и попробуем упражнения, подвластные детям.

Итак, в практической части вебинара мы узнаем и испробуем на себе: 1. Что такое аурикулотерапия, как и зачем ее нужно использовать. 2. Литотерапия и ее место в практике здоровьесбережения. 3. Пальцевый самомассаж – игра и укрепление здоровья. 4. Су-Джок – как и когда включать упражнения в развивающий процесс.

Для занятия нам понадобится следующий материал: шарик су-джок; несколько резиночек для волос; а также прихватите воображение, фантазию и хорошее настроение.

Вас ждет увлекательный и познавательный материал. Помните, здоровьесбережение детей в наших руках!

В течение суток после вебинара ( по рабочим дням) участники получат ссылку на видеозапись вебинара и методические материалы от лектора

Рекомендовано: администрации, методистам, воспитателям и специалистам детских садов (педагогам-психологам, учителям-логопедам, инструкторам по физической культуре).

В ФЗ № 273-ФЗ от 29.12.2013 г. «Об образовании в Российской Федерации» нет прямого определения рабочей программы и не обозначены требования к ней, но вполне определенно указано, что каждый педагог образовательной организации обязан ее разрабатывать.

На вебинаре будут рассмотрены: - различные подходы к структуре рабочей программы в ДОО; - основные структурные компоненты рабочей программы; - применение педагогического наблюдения с последующей разработкой индивидуальных образовательных маршрутов как основа рабочей программы; - примеры, демонстрирующие, как в этом документе учитываются возрастные, психологические и индивидуальные особенности детей; удачные и неудачные примеры написания рабочих программ; нюансы эстетичного и грамотного преподнесения информации в рабочей программе.

В течение суток после вебинара каждый участник получит ссылку на видеозапись вебинара и материалы от лектора (методический подарок). Рассылка производится по рабочим дням.
Сертификат нужно скачать самостоятельно в личном кабинете во вкладке ЖУРНАЛ

ДОШЕДШИЕ ДО ФИНАЛА КУРСА ПОЛУЧАЮТ УДОСТОВЕРЕНИЕ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗЦА!

ВНИМАНИЕ! УБЕДИТЕСЬ, ЧТО ВАМ НЕОБХОДИМ ПЕЧАТНЫЙ ОРИГИНАЛ УДОСТОВЕРЕНИЯ.

ОПЛАТУ ПРОИЗВОДИТЕ ПОСЛЕ ТОГО, КАК ВЫПОЛНИЛИ ВСЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ.

ПРОСЬБА ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАТЬ УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КУРСЕ и описание процедуры оформления и отправки удостоверения.

УСЛОВИЯ КУРСА ОПУБЛИКОВАНЫ НА САЙТЕ ФОРУМА "ПЕДАГОГИ РОССИИ" WWW.SCHOOL-DETSAD.RU

Процедура оформления и отправки удостоверения:

1. Стоимость подготовки и отправки удостоверения составляет 401 рубль.
Код для льготного участия не действителен!

Это не стоимость покупки удостоверения или участия в курсе. Это затраты на изготовление удостоверения (печать в типографии), почтовые расходы (конверт и отправка) и оплата труда сотрудника, который внесёт Ваши персональные данные в удостоверение, подпишет конверт, отнесёт его на почту и отправит Вам номер почтового трека, чтобы Вы следили за движением письма.

2. Участие в марафоне бесплатное!

3. Получить удостоверение, не выполнив хотя бы одно любое условие педагогического марафона, НЕВОЗМОЖНО.

Рекомендовано администрации и педагогам детских садов, особенно молодым специалистам

Данный курс состоит из 14 вебинаров общей продолжительностью 28 часов с учётом выполнения практики. Участники, прошедшие весь курс и сдавшие итоговый экзаменационный тест на проходной балл, получают удостоверение о повышение квалификации государственного образца по курсу "Практические технологии формирования математических представлений, экономической и финансовой грамотности в ДОО" (28 часов). Каждый вебинар состоит из двух частей: теоретическая и подробная практическая часть ( пошаговый разбор "что и как").

Обучение экономической культуре не сводится к тому, чтобы учить зарабатывать деньги. На первый план ставится формирование нравственных понятий: честность, обязательность, умение подчинять свои желания возможностям, законопослушность, взаимопомощь и пр. Формирование экономического сознания приближает дошкольника к реальной жизни, пробуждает экономическое мышление, дает знания о новых профессиях и умение рассказать о них. Обогащается детский словарь, приобретаются такие качества, как чувство собственного достоинства, умение честно соревноваться и не бояться проигрыша, стремление доводить начатое до конца, возникает здоровый интерес к деньгам, осознаются правила их честного зарабатывания.

ПЛАН ВЕБИНАРА

1. Зачем нужно погружать ребенка в современный мир финансово-экономических отношений общества?

2.Какие базовые финансово-экономические понятия давать?

3.Как организовать финансовое просвещение родителей, какими необходимыми материалами обеспечить, чтобы родители могли использовать вне детского сада?

В течение суток после вебинара каждый участник получит на свою электронную почту ссылку на видеозапись вебинара и материалы от лектора (методический подарок). Сертификат необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете во вкладке ЖУРНАЛ

ДОШЕДШИЕ ДО ФИНАЛА КУРСА ПОЛУЧАЮТ УДОСТОВЕРЕНИЕ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗЦА!

ВНИМАНИЕ! УБЕДИТЕСЬ, ЧТО ВАМ НЕОБХОДИМ ПЕЧАТНЫЙ ОРИГИНАЛ УДОСТОВЕРЕНИЯ.

ОПЛАТУ ПРОИЗВОДИТЕ ПОСЛЕ ТОГО, КАК ВЫПОЛНИЛИ ВСЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ.

ПРОСЬБА ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАТЬ УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КУРСЕ и описание процедуры оформления и отправки удостоверения.

УСЛОВИЯ КУРСА ОПУБЛИКОВАНЫ НА САЙТЕ ФОРУМА "ПЕДАГОГИ РОССИИ" WWW.SCHOOL-DETSAD.RU

Процедура оформления и отправки удостоверения:

1. Стоимость подготовки и отправки удостоверения составляет 400 рублей.
Код для льготного участия не действителен!

Это не стоимость покупки удостоверения или участия в курсе. Это затраты на изготовление удостоверения (печать в типографии), почтовые расходы (конверт и отправка) и оплата труда сотрудника, который внесёт Ваши персональные данные в удостоверение, подпишет конверт, отнесёт его на почту и отправит Вам номер почтового трека, чтобы Вы следили за движением письма.

2. Участие в марафоне бесплатное!

3. Получить удостоверение, не выполнив хотя бы одно любое условие педагогического марафона, НЕВОЗМОЖНО.

ДОШЕДШИЕ ДО ФИНАЛА КУРСА ПОЛУЧАЮТ УДОСТОВЕРЕНИЕ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗЦА!

ВНИМАНИЕ!!!!! Доставка ВСЕХ удостоверений будет производиться в едином пункте выдачи: г. Екатеринбург, ул. Красноармейская, 78 Б офис 501/1, офис "Педагоги России"

ВНИМАНИЕ! УБЕДИТЕСЬ, ЧТО ВАМ НЕОБХОДИМ ПЕЧАТНЫЙ ОРИГИНАЛ УДОСТОВЕРЕНИЯ.

ОПЛАТУ ПРОИЗВОДИТЕ ПОСЛЕ ТОГО, КАК ВЫПОЛНИЛИ ВСЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ.

ПРОСЬБА ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАТЬ УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КУРСЕ и описание процедуры оформления и отправки удостоверения.

УСЛОВИЯ КУРСА ОПУБЛИКОВАНЫ НА САЙТЕ ФОРУМА "ПЕДАГОГИ РОССИИ" WWW.SCHOOL-DETSAD.RU

Процедура оформления и отправки удостоверения:

1. Стоимость подготовки и отправки удостоверения составляет 250 рублей.
Код для льготного участия не действителен!

Это не стоимость покупки удостоверения или участия в курсе. Это затраты на изготовление удостоверения (печать в типографии), почтовые расходы (конверт и отправка) и оплата труда сотрудника, который внесёт Ваши персональные данные в удостоверение, подпишет конверт, отнесёт его на почту и отправит Вам номер почтового трека, чтобы Вы следили за движением письма.

2. Участие в марафоне бесплатное!

3. Получить удостоверение, не выполнив хотя бы одно любое условие педагогического марафона, НЕВОЗМОЖНО.

ДОШЕДШИЕ ДО ФИНАЛА КУРСА ПОЛУЧАЮТ УДОСТОВЕРЕНИЕ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗЦА!

ВНИМАНИЕ! УБЕДИТЕСЬ, ЧТО ВАМ НЕОБХОДИМ ПЕЧАТНЫЙ ОРИГИНАЛ УДОСТОВЕРЕНИЯ.

ОПЛАТУ ПРОИЗВОДИТЕ ПОСЛЕ ТОГО, КАК ВЫПОЛНИЛИ ВСЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ.

ПРОСЬБА ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАТЬ УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КУРСЕ и описание процедуры оформления и отправки удостоверения.

УСЛОВИЯ КУРСА ОПУБЛИКОВАНЫ НА САЙТЕ ФОРУМА "ПЕДАГОГИ РОССИИ" WWW.SCHOOL-DETSAD.RU

Процедура оформления и отправки удостоверения:

1. Стоимость подготовки и отправки удостоверения составляет 416 рублей.
Код для льготного участия не действителен!

Это не стоимость покупки удостоверения или участия в курсе. Это затраты на изготовление удостоверения (печать в типографии), почтовые расходы (конверт и отправка) и оплата труда сотрудника, который внесёт Ваши персональные данные в удостоверение, подпишет конверт, отнесёт его на почту и отправит Вам номер почтового трека, чтобы Вы следили за движением письма.

2. Участие в марафоне бесплатное!

3. Получить удостоверение, не выполнив хотя бы одно любое условие педагогического марафона, НЕВОЗМОЖНО.

Вебинар актуален для воспитателей всех возрастных групп, старших воспитателей, методистов, заведующих, заместителей по УВР.

Вебинар дает ответы на следующие вопросы: 1. Что такое адаптация? 2. Как возраст ребёнка влияет на адаптацию? 3. Как понять страхи и тревоги родителей? 5. Как выглядит первое родительское собрание? 6. Как оформить пространство группы в период адаптации? 7. Как помочь ребёнку безболезненно адаптироваться?

РЕЗУЛЬТАТЫ ВЕБИНАРА ДЛЯ УЧАСТНИКОВ: 1. Организуют мягкую адаптацию ребёнка к детскому саду. 2. Поймут, как выглядит прощание ребёнка и родителя, которое не травмирует маму и малыша. 3. Выстроят доверительные отношения с родителями в период адаптации. 4. Поймут, как организовать работу с детьми в период адаптации. Увидят работающие примеры подхода "Детский сад без слёз"

По окончанию вебинара всем участникам в течение суток (по рабочим дням) придёт рассылка материалов вебинара ( ссылка на видеозапись и материалы от лектора).
Диплом о прохождении образовательного вебинара участники скачивают самостоятельно в личном кабинете во вкладке "Журнал".

Рекомендуется ВСЕМ педагогам любого образовательного учреждения

ОПИСАНИЕ ПРОБЛЕМЫ, КОТОРУЮ РЕШАЕТ ВЕБИНАР: К концу учебного года педагог ощущает усталость, нервное напряжение, раздражительность, ухудшается здоровье, снижается иммунитет, пропадает интерес к жизни, снижается потребность к самосовершенстванию, ухудшается память, внимание, снижается качество жизни.

ЧЕМ ВЕБИНАР ПОЛЕЗЕН УЧАСТНИКАМ Слушатели узнают о необходимости давать задание своему мозгу и решать привычные задачи непривычным для него образом, меняя обычные схемы и стереотипы. Педагогам будет предложено активизировать природные механизмы головного мозга с помощью естественных физических движений тела, использовать тренажеры для работы с различными мнемотехниками и таблицами. Эти задания и упражнения для мозга позволят каждому иметь хорошую «ментальную» форму..

ПЛАН ВЕБИНАРА:

1. Меняем привычки и делаем все по-новому, используя все пять чувств человека (подробные инструкции).

2. Упражнения - Тренажеры, направленные на проработку того или иного навыка.

3. «Физзарядка» для мозга. ФИЗИЧЕСКИЕ упражнения, влияющие на повышение работоспособности мозга, насыщающие его кислородом, стабилизирующие работу полушарий мозга.

4. Упражнения для тела, для глаз, пальчиковая гимнастика, дыхательные упражнения в реальном времени.

5. Мини-программа для увеличения жизненной энергии, устойчивости к стрессам.

В течение суток после окончания вебинара ( по рабочим дням), участники получат на электронную почту ссылку на видеозапись вебинара и материалы от лектора.
Диплом необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете, вкладка ЖУРНАЛ

РЕКОМЕНДУЕТСЯ учителям-предметникам, учителям начальных классов, педагогам дошкольного образования, педагогам дополнительного образования, преподавателям СПО, педагогам коррекционного образования, социальным педагогам, руководителям, методистам, классным руководителям , тьюторам

Технология развития критического мышления (ТРКМ) – одна из самых известных в педагогической среде. Она имеет универсальную структуру, многие приемы кажутся очень знакомыми, замечательно помогают дошкольникам и школьникам в освоении учебных стратегий. Собственно, эта технология и есть набор стратегий, грамотное использование которых дает великолепные результаты на любом уровне образования, привнося в обучение элементы игры и мотивируя обучающихся. Как построить занятие на основе ТРКМ? Как выбрать наиболее эффективные стратегии? Как перейти от алгоритма к системе? На эти и другие вопросы мы постараемся ответить во время вебинара.

ПЛАН ВЕБИНАРА:

1. Технология развития критического мышления: как она правильно называется и откуда появилась.

2. Структура технологии развития критического мышления: стадия вызова, стадия осмысления, стадия рефлексии.

3. Основные стратегии: сколько их должно быть на занятии?

4. Стратегии развития речи и работы с вопросами.

5. Стратегии визуализации.

6. Стратегии взаимодействия.

7. Возможности и риски ТРКМ: границы применения и обязательные условия.

В течение суток после окончания вебинара ( по рабочим дням) участники получат ссылку на видеозапись и материалы от лектора.
Диплом необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете во вкладке ЖУРНАЛ.

Рекомендуется воспитателям и музыкальным руководителям ДОУ, СОШ, организаций ДО любой формы собственности.

На вебинаре рассмотрим деятельность музыкального руководителя в летний период. Познакомимся с интересными форматами взаимодействия на свежем воздухе, обновим копилку музыкальных подвижных игр. Поговорим о летних праздниках, не требующих большой и трудозатратной подготовки.. Каждый участник получит сценарии летних развлечений и материалы к ним.

План вебинара:

1. Летний календарь музыканта

2.Что включать в занятия на свежем воздухе

3.Подвижные музыкальные игры

4.Развлечения и праздники летом

Рассылка материалов вебинара производится по рабочим дням в течение суток после окончания, на электронную почту.
Диплом необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете, вкладка ЖУРНАЛ

Рекомендовано администрации и педагогам детских садов, особенно молодым специалистам

Данный курс состоит из 14 вебинаров общей продолжительностью 28 часов с учётом выполнения практики. Участники, прошедшие весь курс и сдавшие итоговый экзаменационный тест на проходной балл, получают удостоверение о повышение квалификации государственного образца по курсу "Практические технологии формирования математических представлений, экономической и финансовой грамотности в ДОО" (28 часов). Каждый вебинар состоит из двух частей: теоретическая и подробная практическая часть ( пошаговый разбор "что и как").

Экономическое воспитание — актуальное направление в современной дошкольной педагогике. И это возможность с раннего детства приобщить детей к миру финансов и его закономерностям. Задача педагога — на доступном уровне рассказать ребёнку о сложных понятиях, проявить творческий и индивидуальный подход. Для этого мы обсудим интересные и эффективные формы занятий, включающие игровой компонент и разные виды деятельности.

ПЛАН ВЕБИНАРА

1. Разберем проекты, цель которых- развитие реального экономического мышления, интереса к экономическим знаниям

2. Определим условия для формирования элементарных экономических знаний у детей 5-7 лет.

3.На основе рекомендаций вы получите ориентиры по включению в образовательную деятельность основ экономического воспитания в соответствии со стоящими перед ними задачами и имеющимися ресурсами.

В течение суток после вебинара каждый участник получит на свою электронную почту ссылку на видеозапись вебинара и материалы от лектора (методический подарок). Сертификат необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете во вкладке ЖУРНАЛ

Вебинар рекомендуется педагогам и психологам детских садов, развивающих центров, досуговых центров

Лето – короткое, но очень ценное для детей время года. В это время мы стараемся максимально проводить время с детьми на улице, чтобы дети могли окрепнуть и набраться сил. Чем можно заниматься с детьми на участке для прогулок? Песочница, мячик и лесенки-лазалки? Но это очень мало для современных любопытных и подвижных детей. А если обновить формат прогулки, и добавить новые интересные современные формы занятий для ребят? Об том речь пойдет на вебинаре.

Слушатели познакомятся с новыми формами работы, которые можно легко использовать в своей повседневно практике. А так же рассмотрят готовые сценарии летних развлечений, примеры экспериментов и темы для летних групповых проектов.

План вебинара:

1. Ресурсы лета: как использовать, но не навредить

2. Физическое развитие. Йога для малышей, веселая звериная зарядка для нейрокоррекции, упражнения на баланс, летняя спартакиада.

3. Лучшее летнее приключение. Как подготовить и провести квест на участке для прогулок

4. «Мы-дружная команда!» игры и упражнения на командообразование для дошкольников

5. Летние наблюдения. Знакомимся с природой и узнаем ее законы

6. Исследование природы как летний проект для всей группы.

В течение суток после окончания вебинара участники получат ссылку на видеозапись и материалы от лектора. Диплом необходимо скачать самостоятельно во вкладке ЖУРНАЛ.

ДОШЕДШИЕ ДО ФИНАЛА КУРСА ПОЛУЧАЮТ УДОСТОВЕРЕНИЕ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗЦА!

ВНИМАНИЕ! УБЕДИТЕСЬ, ЧТО ВАМ НЕОБХОДИМ ПЕЧАТНЫЙ ОРИГИНАЛ УДОСТОВЕРЕНИЯ.

ОПЛАТУ ПРОИЗВОДИТЕ ПОСЛЕ ТОГО, КАК ВЫПОЛНИЛИ ВСЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ.

ПРОСЬБА ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАТЬ УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КУРСЕ и описание процедуры оформления и отправки удостоверения.

УСЛОВИЯ КУРСА ОПУБЛИКОВАНЫ НА САЙТЕ ФОРУМА "ПЕДАГОГИ РОССИИ" WWW.SCHOOL-DETSAD.RU

Процедура оформления и отправки удостоверения:

1. Стоимость подготовки и отправки удостоверения составляет 412 рублей.
Код для льготного участия не действителен!

Это не стоимость покупки удостоверения или участия в курсе. Это затраты на изготовление удостоверения (печать в типографии), почтовые расходы (конверт и отправка) и оплата труда сотрудника, который внесёт Ваши персональные данные в удостоверение, подпишет конверт, отнесёт его на почту и отправит Вам номер почтового трека, чтобы Вы следили за движением письма.

2. Участие в марафоне бесплатное!

3. Получить удостоверение, не выполнив хотя бы одно любое условие педагогического марафона, НЕВОЗМОЖНО.

Предназначен для учителей-логопедов ДО и школы, воспитателей речевых групп, методистов.

Оnline-обучение – веление времени или вынужденная мера? Пандемия изменила наш взгляд на оnline-обучение, как на обучение исключительно взрослых. И есть мнение, что для обучения детей это не слишком эффективно, а у родительской аудитории эта форма, якобы, не востребована для коррекции речи, подготовки детей к школе.

Цель вебинара: абсолютно развенчать этот миф ( просто педагоги сами не умеют и не хотят зачастую учиться онлайн), презентовать различные направления оnline работы логопеда.

В ходе вебинара будут представлены основные направления коррекционной работы логопеда, которые можно осуществлять посредством оnline-обучения: постановка и автоматизация звуков; преодоление общего недоразвития речи; обучение неговорящих детей; подготовка к обучению грамоте.

Ведущий вебинара НАГЛЯДНО продемонстрирует, как можно эффективно вести данные виды занятий, поддерживая интерес детей в ходе процесса оnline-обучения, обеспечивать его максимальную продуктивность. Спикер представит свой практический опыт по использованию различных платформ для осуществления оnline-занятий. Познакомит слушателей с особенностями взаимодействия с родителями воспитанников и учеников, как «на расстоянии» максимально просто давать и проверять домашнее задание. В ходе совместной со слушателями работы будут определены эффективные алгоритмы проведения оnline-занятий, особенности создания презентаций для их успешного проведения. Будут обозначены основные трудности и ошибки при проведении оnline-занятий.

Участники вебинара смогут посмотреть видео-фрагменты реальных оnline-занятий детей дошкольного и школьного возраста.

ВСЕ участники вебинара получат презентацию с схемами игр, которые можно эффективно использовать на оnline-занятиях.

Рассылка производится по рабочим дням, в течение суток после окончания вебинара.
Диплом необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете, вкладка ЖУРНАЛ

Рекомендуется ВСЕМ педагогам любого образовательного учреждения

ОПИСАНИЕ ПРОБЛЕМЫ, КОТОРУЮ РЕШАЕТ ВЕБИНАР: К концу учебного года педагог ощущает усталость, нервное напряжение, раздражительность, ухудшается здоровье, снижается иммунитет, пропадает интерес к жизни, снижается потребность к самосовершенстванию, ухудшается память, внимание, снижается качество жизни.

ЧЕМ ВЕБИНАР ПОЛЕЗЕН УЧАСТНИКАМ Слушатели узнают о возможностях индивидуальной работы с проявлениями хронической усталости. Познакомятся с полезными практиками, которые смогут использовать для корректировки своих негативных состояний самостоятельно. Педагогам будут предложены проверенные, эффективные, простые в использовании методики для индивидуальной работы на каждый день.

ПЛАН ВЕБИНАРА:

1. Диагностическое тестирование для определения индивидуального уровня проявлениями хронической усталости для каждого участника вебинара.

2. Физические упражнения для завершения стресс-реакций, накопленных за учебный год.

3. Психологические практики для работы с проявлениями негативных состояний.

4. Упражнения для профилактики стрессовых состояний.

5. Нетрадиционные практики для создания позитивного состояния, улучшения настроения, желания познать и полюбить себя.

В течение суток после окончания вебинара ( по рабочим дням), участники получат на электронную почту ссылку на видеозапись вебинара и материалы от лектора.
Диплом необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете, вкладка ЖУРНАЛ

ДОШЕДШИЕ ДО ФИНАЛА КУРСА ПОЛУЧАЮТ УДОСТОВЕРЕНИЕ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗЦА!

ВНИМАНИЕ! УБЕДИТЕСЬ, ЧТО ВАМ НЕОБХОДИМ ПЕЧАТНЫЙ ОРИГИНАЛ УДОСТОВЕРЕНИЯ.

ОПЛАТУ ПРОИЗВОДИТЕ ПОСЛЕ ТОГО, КАК ВЫПОЛНИЛИ ВСЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ.

ПРОСЬБА ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАТЬ УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КУРСЕ и описание процедуры оформления и отправки удостоверения.

УСЛОВИЯ КУРСА ОПУБЛИКОВАНЫ НА САЙТЕ ФОРУМА "ПЕДАГОГИ РОССИИ" WWW.SCHOOL-DETSAD.RU

Процедура оформления и отправки удостоверения:

1. Стоимость подготовки и отправки удостоверения составляет 406 рублей.
Код для льготного участия не действителен!

Это не стоимость покупки удостоверения или участия в курсе. Это затраты на изготовление удостоверения (печать в типографии), почтовые расходы (конверт и отправка) и оплата труда сотрудника, который внесёт Ваши персональные данные в удостоверение, подпишет конверт, отнесёт его на почту и отправит Вам номер почтового трека, чтобы Вы следили за движением письма.

2. Участие в марафоне бесплатное!

3. Получить удостоверение, не выполнив хотя бы одно любое условие педагогического марафона, НЕВОЗМОЖНО.

Актуально для руководителей, педагогов образовательных учреждений всех уровней, методистов.

Данный курс состоит из 17 вебинаров общей продолжительностью 36 часов с учётом выполнения практики. Участники, прошедшие весь курс и сдавшие итоговый экзаменационный тест на проходной балл, получают удостоверение о повышение квалификации государственного образца по курсу "Особенности организации педагогической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра" (36 часов).

На вебинаре №17 вы узнаете: Какие методы работы с нежелательным поведением являются действенными. Как установить руководящий контроль.

План вебинара:

• Почему необходимо, чтобы руководящий контроль был у специалиста (родителя), а не у ребенка.

• Как сделать так, чтобы руководящий контроль был у вас.

• Какие существуют методы работы с нежелательным поведением.

В течение суток после окончания вебинара ( по рабочим дням) участники получат ссылку на видеозапись и материалы от лектора.
Сертификат необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете, вкладка ЖУРНАЛ.

Рекомендовано администрации и педагогам детских садов, особенно молодым специалистам

Данный курс состоит из 14 вебинаров общей продолжительностью 28 часов с учётом выполнения практики. Участники, прошедшие весь курс и сдавшие итоговый экзаменационный тест на проходной балл, получают удостоверение о повышение квалификации государственного образца по курсу "Практические технологии формирования математических представлений, экономической и финансовой грамотности в ДОО" (28 часов). Каждый вебинар состоит из двух частей: теоретическая и подробная практическая часть ( пошаговый разбор "что и как").

Ребенок и деньги – это довольно сложный вопрос, но в дошкольном возрасте можно изложить информацию так, чтобы ребенок был финансово грамотным. На вебинаре мы поговорим о привитии понимания «необходимого» и «желаемого» Какие же задачи нужно решать при формировании финансовой грамотности у дошкольников? ! Сформировать бережное и экономное отношение детей к деньгам. ! Научить, как обращаться с деньгами: накапливать, тратить. ! Развивать познавательный интереса к вопросам финансовой грамотности и применению этих знаний на практике.

ПЛАН ВЕБИНАРА

1. РАЗБЕРЁМ, что важно объяснять детям при составлении списка покупок
2. КАК ПРЕДОТВРАТИТЬ И ИСПРАВИТЬ потребительское отношение детей к родителям.

3. ВЫЯСНИМ НА ПРАКТИКЕ, как правильно объяснять детям

• что у каждого должен быть круг своих обязанностей;

• что такое «необходимые покупки» и «желаемые покупки»;

• зачем нужна банковская пластиковая карта;

• как планировать свои расходы;

• как соблюдать технику безопасности использования банковских карт

В течение суток после вебинара каждый участник получит на свою электронную почту ссылку на видеозапись вебинара и материалы от лектора (методический подарок). Сертификат необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете во вкладке ЖУРНАЛ

Актуально для руководителей, педагогов образовательных учреждений всех уровней, методистов.

Данный курс состоит из 17 вебинаров общей продолжительностью 36 часов с учётом выполнения практики. Участники, прошедшие весь курс и сдавшие итоговый экзаменационный тест на проходной балл, получают удостоверение о повышение квалификации государственного образца по курсу "Особенности организации педагогической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра" (36 часов).

На вебинаре №16 вы узнаете: Какие виды подкреплений и подсказок существуют. Как правильно применять подкрепления и подсказки. Как правильно уходить от подсказок.

План вебинара:

-Почему очень важно правильно применять подкрепления и подсказки в коррекционной работе с ребенком с РАС.

• Как правильно подобрать подкрепление.

• Как понять, что ребенок уже не нуждается в подсказке.

• Как понять, что это подкрепление уже «не работает».

В течение суток после окончания вебинара ( по рабочим дням) участники получат ссылку на видеозапись и материалы от лектора.
Сертификат необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете, вкладка ЖУРНАЛ.

Вебинар рекомендуется педагогам и психологам детских садов, развивающих центров, досуговых центров

Как понять, готов ребенок к школе или нет? Традиционный взгляд на эту проблему, когда готовность к школе означала умение читать и считать в пределах десятка , постепенно уходит в прошлое. Сейчас уже понятно, что для успешного обучения первокласснику нужно гораздо больше. Готовность к школе складывается из множества компонентов. Кроме фактических знаний еще нужны различные компетенции: например, умение воспринимать и запоминать новую информацию, способность наладить общение со сверстниками и педагогом, достаточный уровень развития памяти и внимания, хорошо сформированная мелкая моторика и даже психологический настрой на школьное обучение.

Вебинар посвящён анализу и его методическим составляющим готовности ребёнка к школе, грамотному построению рекомендаций для родителей.

План вебинара:

1. Готовность к школе: структура и компоненты. Био-психо-социальная модель.

2. Диагностика готовности к школе. Обзор диагностических материалов.

3. Нейропсихологические факторы готовности к школе.

· Функции ЦНС и их роль в формировании готовности к обучению

· Как «дорастить» мозг? Нейропсихологическая коррекция познавательной сферы

4. Кризис 7 лет. Как пройти его без потерь?

5. Психологический настрой на учебу

· Как формируется образ школы.

· Формирование позитивного настроя на обучение

· Готовы ли к школе родители? Родительское отношение как фактор успешности обучения в школе.

6. Готова ли школа к первокласснику? Критерии выбора школы, формы образования и педагога – в помощь родителям.

В течение суток после окончания вебинара участники получат ссылку на видеозапись и материалы от лектора. Диплом необходимо скачать самостоятельно во вкладке ЖУРНАЛ.

ДОШЕДШИЕ ДО ФИНАЛА КУРСА ПОЛУЧАЮТ УДОСТОВЕРЕНИЕ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗЦА!

ВНИМАНИЕ! УБЕДИТЕСЬ, ЧТО ВАМ НЕОБХОДИМ ПЕЧАТНЫЙ ОРИГИНАЛ УДОСТОВЕРЕНИЯ.

ОПЛАТУ ПРОИЗВОДИТЕ ПОСЛЕ ТОГО, КАК ВЫПОЛНИЛИ ВСЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ.

ПРОСЬБА ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАТЬ УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КУРСЕ и описание процедуры оформления и отправки удостоверения.

УСЛОВИЯ КУРСА ОПУБЛИКОВАНЫ НА САЙТЕ ФОРУМА "ПЕДАГОГИ РОССИИ" WWW.SCHOOL-DETSAD.RU

Процедура оформления и отправки удостоверения:

1. Стоимость подготовки и отправки удостоверения составляет 405 рублей.
Код для льготного участия не действителен!

Это не стоимость покупки удостоверения или участия в курсе. Это затраты на изготовление удостоверения (печать в типографии), почтовые расходы (конверт и отправка) и оплата труда сотрудника, который внесёт Ваши персональные данные в удостоверение, подпишет конверт, отнесёт его на почту и отправит Вам номер почтового трека, чтобы Вы следили за движением письма.

2. Участие в марафоне бесплатное!

3. Получить удостоверение, не выполнив хотя бы одно любое условие педагогического марафона, НЕВОЗМОЖНО.

Вебинар актуален для воспитателей всех возрастных групп, старших воспитателей, методистов, заведующих, заместителей по УВР.

ПОДРОБНО РАЗБЕРЁМ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ПРИМЕРАХ: 1. Как выглядят партнёрские отношения с родителями? Что мешает их построению? 2. Как изменить отношение родителей к д/с? 3. В чём разница между личным и профессиональным общением? 4. Почему возникают конфликты, и как их решить?

ЧЕМУ ВЫ НАУЧИТЕСЬ НА ПРАКТИЧЕСКИХ КЕЙСАХ ВЕБИНАРА: 1. Как работать в условиях «Родитель – заказчик, а детский сад – услуга». 2. Как не заискивать перед родителями или не относиться к ним с раздражением. Выстраивать отношения как партнёры, имеющие общую цель – воспитание и развитие детей. 3. Узнаете, что на самом деле толкает родителей на жалобы и конфликты. 4. Научитесь грамотно решать конфликты, не допускать их.

По окончанию вебинара всем участникам в течение суток (по рабочим дням) придёт рассылка материалов вебинара ( ссылка на видеозапись и материалы от лектора).
Диплом о прохождении образовательного вебинара участники скачивают самостоятельно в личном кабинете во вкладке "Журнал".

Актуально для логопедов, дефектологов, воспитателей, родителей

Слушатели получат практический инструментарий, который поможет не только определить степени нарушения речевых функций, но и грамотно описать их в логопедической характеристике, представляемой на экспертизу для получения ребёнком инвалидности.

План вебинара:

1. Актуальные вопросы получения инвалидности детьми с тяжёлыми нарушениями речи.

2. Специфические задачи обследования.

3. Критерий «Психофизические особенности». Степени выраженности недостаточности:
• Оценка строения артикуляционного аппарата.
• Двигательные функции артикуляционного аппарата

4. Критерий «Коммуникация». Степени выраженности недостаточности:
• Коммуникативная активность
• Адекватность коммуникативногообщения
• Средства коммуникации

5. Критерий «Речевая деятельность и языковые средства». Степени выраженности недостаточности:
• Звуковая сторона речи
• Лексический запас
• Грамматический строй речи
• Связная речь
• Просодическая сторона речи
• Темпо-ритмическая сторона речи

6.Оценка результатов логопедического обследования

7. Пример логопедической характеристики ребенка с ринолалией для представления на МСЭ.

В течение суток после окончания вебинара ( по рабочим дням) участники получат ссылку на видеозапись и материалы от лектора.
Диплом необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете во вкладке ЖУРНАЛ.

РЕКОМЕНДОВАН каждому педагогу любого образовательного учреждения, родителям, тьюторам, социальным педагогам.

КАК ДОГОВАРИВАТЬСЯ С РЕБЁНКОМ В ДЕТСКОМ САДУ, ШКОЛЕ И ДОМА? Давайте обсудим методику решения этих и других проблем, которая называется "Поведенческий договор". Поговорим о том, как создавать сотрудничество

• Как сделать так, чтобы дошкольник застилал по утрам постель и убирал свои игрушки на место ?

• Как договориться с младшеклассником о времени, которое он будет проводить за гаджетами?

• Как объяснить подростку, что обязанности есть у каждого члена семьи и выполнение домашних заданий - действительно важно?

Рассылка материалов вебинара происходит на СЛЕДУЮЩИЙ РАБОЧИЙ ДЕНЬ после его завершения. Диплом о прохождении необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете, вкладка ЖУРНАЛ

Рекомендуется методистам, педагогам и психологам детских садов и детских центров

Готовность ребенка к школе - это не только знания, умения и навыки, которыми он овладел в ДОУ, это также и готовность эмоционально-волевой сферы, и мотивационная готовность к новой для ребенка -учебной деятельности

- Как протестировать уровень готовности ребенка по всем этим важным аспектам?

- Какие критерии являются наиболее значимыми для поступления ребенка в школу?

- Что будут спрашивать вашего выпускника при поступлении в школу? На что сделать акцент при подготовке?

- Как грамотно составить психолого-педагогическую характеристику, чтобы отразить всё самое важное?

НА ВЕБИНАРЕ научимся подтверждать нашу педагогическую интуицию объективными показателями и доступными для детей тестами.

Наше занятие будет проходить с ОПОРОЙ НА МНОГОЛЕТНИЙ ОПЫТ ОБСЛЕДОВАНИЯ дошкольников при поступлении в одну из ведущих школ г. Екатеринбурга – МАОУ № 110 им Л.К. Гришиной, ( базовая площадка РАН, входит в 200 топ-школ России). БУДЕМ ПРАКТИКОВАТЬСЯ определить уровни выраженности школьной готовности детей и грамотно описать полученные результаты в психолого-педагогической характеристике воспитанника ДОУ

По окончанию вебинара всем участникам в течение суток ( по рабочим дням) будут высланы материалы вебинара ( ссылка на видеозапись и материалы от лектора).
Диплом о прохождении обучения слушатели скачивают самостоятельно в личном кабинете во вкладке "Журнал"

Актуально для руководителей, педагогов образовательных учреждений всех уровней, методистов.

Данный курс состоит из 17 вебинаров общей продолжительностью 36 часов с учётом выполнения практики. Участники, прошедшие весь курс и сдавшие итоговый экзаменационный тест на проходной балл, получают удостоверение о повышение квалификации государственного образца по курсу "Особенности организации педагогической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра" (36 часов).

На вебинаре №15 вы узнаете: Какие бывают причины у нежелательного поведения у ребенка с РАС. Как правильно наблюдать за поведением.

План вебинара:

• Зачем нужно понимать причины нежелательного поведения ребенка с РАС.

• Как можно повлиять на причину, которая вызывает нежелательное поведение у ребенка с РАС. Рассмотрим примеры.

В течение суток после окончания вебинара ( по рабочим дням) участники получат ссылку на видеозапись и материалы от лектора.
Сертификат необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете, вкладка ЖУРНАЛ.